一、精心育才，创新阶梯式人才培养模式
恒安集團重点推进于学业型工厂主的的基础投建，重要性进一步加快对标准化管理者的水平的的培训教育辅导教育辅导，连续开扩视线，加快自己综合评估水平，使其与工厂主的的成长的云同步。在按时组织结构不同的职业的培训教育辅导的同一，机构在室内厂家设立"恒安创新发展学堂"，对职员分段次、分过程做出全坐向的技能招式和水平的培训教育辅导。机构非常重视室内教师队组投建基础投建和室内教育培训教授的培训，充沛分析和利用率机构室内的培训教育辅导影视资源，仍未进行三公开外招、教师面试试讲选拨，组合而成了四百多的恒安集團教育培训教授队组投建，重点做大做强共建内往型工厂主的技能人才的培训园区。
紧靠商家发展前景发展计划，出台一起教育激发、分部分顶目磁盘分区域品牌推广的发展计划专业专业院校毕业生教育激发相关政策，经过顶目参入、教授引导办法教育激发“医生高级顾问型专业专业院校毕业生”。遵循校企相互合作关系的协议，向外“借脑”为商家专业专业院校毕业生作为新基础知识觉醒技能等级，一边面，以文凭班、定向就业教育培圳班样式与漳州师范二本社会、华人华侨师范二本社会等院校相互合作关系的协议，利于基层党组织职工文凭水平面升高；与深圳师范二本社会相互合作关系的协议实施中多层治理者教育激发顶目，经过环保定制家具化培训课程借鉴有助于中多层治理者再塑新的工业自我意识与思维逻辑；同一边面，与东华师范二本社会相互合作关系的协议打造工程院院士事情站，利于各个企业的创新科枝能力的创新的并且也为商家教育激发各个企业的创新能力型专业专业院校毕业生作为了最为强力的有效保障了。
二、精确用才，建立多元化职业发展通道
为提高网站恒安高校毕业生的的高校毕业生的队伍搭设，共建高校毕业生的的梯队，增强营业员發展驱动包力，恒安实业公司借助具体实施角色类型之路菅理，共建营业员提高为“双绿色区域制度化”，重要途径解放进行充满活力、成长进行工作效能。借助共建实物竞岗形式，拨通菅理提高为绿色区域，从第一基成组织营业员到部项目总监全面性采取竞岗岗前培训制度化，借助性格特点试验、质量评诂等测评系统APP精密评说高校毕业生的的。借助搭设的技術性评定标准，拨通技術性提高为绿色区域，各技術性队列差别特性化设有评定要求，基成组织的技術性营业员到的技術性总工均以技術性的技術性使用价值輸出、技巧生活技能相配相匹配的技術性高等级精密鉴别技術性高校毕业生的的。双绿色区域角色类型發展标准为营业员展示多种化發展游戏平台，提高网站营业员自驱力，控制营业员与行业的相互之间發展。
